15 juillet 2013

saisir clairement pour lire aisément

On reprend brièvement un extrait de "ce qu'il ne faut pas faire" (cf article : "essayer de lire la classe 6") Je vous laisse aller sur l'article cité ci-dessus pour "apprécier" le désastre. Et, mieux encore, je vous montre ce qu'il faut faire (en images en plus) Ceci étant fait, je me suis aperçu que la conscience comptable avait pris le dessus sur la raison et que j'avais corrigé des erreurs d'imputation qui figuraient dans la première version. Le but étant de vous montrer comment une saisie "facile" peut cacher des... [Lire la suite]
Posté par berthomier à 19:13 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags : , ,

13 juillet 2013

essayer de lire la classe 6

Je vous avez dit que l'on pouvait rendre la lecture de la classe 6 quasiment impossible. Je vais plus loin, je vous le montre avec 2 versions d'un grand livre des comptes 6xxxxx, pas tous les comptes parce que le principe est le même pour tous. Voici 2 versions de "ce qu'il ne faut pas faire". ça, c'était la première, la seconde est légèrement plus "light" mais les deux se valent. Voici la seconde : Et voilà pourquoi, en pleine lecture du bilan et du compte de résultat, je me sens obligé de revenir temporairement vers... [Lire la suite]
Posté par berthomier à 18:21 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags : , , ,
28 novembre 2012

le plan comptable (suite) comptes de charges et produits

Nous allons finir ce paramétrage du Plan Comptable dans la félicité !! Il ne nous reste que les classes 6 et 7 soit les comptes de charges et les comptes de produits. Contrairement à ce qu'ils font en matière de comptes de bilan (classes 1à 5) , les logiciels du marché sont relativement peu prolixes sur les comptes de charges et de produits sauf pour les achats et les ventes où tout leur est passé par la tête ce qui implique que vous pouvez vous diversifier à l'infini, ici, ailleurs et même dans l'exil pour fabriquer et vendre tout... [Lire la suite]
Posté par berthomier à 17:50 - - Commentaires [1] - Permalien [#]
Tags : , , ,